Ce parcours repose sur les albums plus trois éléments simples optionnels.
-
Mise en situation pour animer une discussion avec les élèves.
p. 3
-
Texte de présentation des archives, avant la projection.
p. 4
-
Questions et repères pour animer l'exploration des albums.
p. 5
Avant de présenter les albums
TEMPS 1 : Au besoins, ajuster la « Mise en situation » et animer une discussion avec les élèves.
TEMPS 2 : Au besoin, ajuster et lire aux élèves le «Texte de présentation ».
EXTRA: Un film et des histoires en formats vidéo et audio sont disponibles à partir du site de La mémoire en partage pour cette fiche!
Pendant la présentation des archives
JUSTE AVANT : Vous pouvez rappeler aux élèves ce qu'ils chercheront à observer dans les archives.
PENDANT : Projeter l'album. Au besoin, utiliser les «Questions et repères ». Donner des indices.
Après la présentation
TEMPS 1 : Faire un retour avec les élèves. Idée: noter au tableau, 3 ou 4 idées clés pour synthétiser.
TEMPS 2 : Revenir aux archives, au fil des jours, pour illustrer des notions en classe.
